90% школ в Англии запрещают ученикам телефоны

Согласно результатам первого национального опроса, почти во всех школах Англии ученикам запрещается использовать мобильные телефоны. Этот вопрос остро стоит в обществе, и даже звучат предложения принять отдельный закон.

Исследование проводилось среди более чем 15 тысяч школ и показало, что в 99,8% начальных школ и в 90% средних школ действует тот или иной запрет. Например, в подавляющем большинстве начальных школ требуют от учеников, чтобы они сдавали телефоны сотрудникам или вовсе запрещают приносить с собой устройства. 79% средних школ разрешают детям оставлять гаджеты при себе, но запрещают использовать и демонстрировать их. И только 6% опрошенных заявили, что ученики могут пользоваться телефонами на уроках с разрешения учителя.

Telegram канал

Глава Национального союза образования призывает законодательно запретить использование телефонов в школах и социальных сетей для детей младше 16 лет. С ним согласна и министр образования Бриджит Филлипсон:

«В рамках нашего плана по внесению изменений мы продолжим усиливать контроль и следить за тем, чтобы в каждой школе и в каждом классе не было телефонов, чтобы наши дети получали лучшее образование», — заявила она.

Этой проблеме посвящают не только исследования, но и книги: так, в прошлом году вышло «Тревожное поколение» американского социального психолога Джонатана Хайдта. Сам писатель сегодня в интервью BBC признаётся, что не ожидал такого большого отклика, и что проблема распространяется со скоростью света не только по США, но и по всему миру.

черчиль (4)

По словам эксперта, корень зла лежит в гиперопеке со стороны родителей. В 1990-х годах во всех англоязычных странах наблюдалась чрезмерная защита, ведь взрослые опасались высокого уровня преступности и боятся этого до сих пор. Телефоны у детей появляются во благо, чтобы родитель был в курсе происходящего в жизни ребёнка, но со временем появляются побочные эффекты.

черчиль (4)

Хайдт настаивает, что запрет телефонов в школах необходим, и там, где его уже ввели, отмечают положительные изменения. Проблем с дисциплиной становится меньше, как и прогулов, детям в школе веселее, ведь можно общаться и по-настоящему играть с друзьями.

«Мы должны сосредоточиться на том, чтобы у детей в период полового созревания развивался здоровый мозг. Это моя миссия. Мы должны давать детям гораздо меньше времени за экраном. Никакого TikTok. Никаких коротких видео. Дети, которые сейчас сидят за компьютерами, не учатся программировать. Они не учатся никаким полезным навыкам. Они просто лежат и потребляют контент. И вот тогда становится по-настоящему плохо и по-настоящему страшно», — подытожил Хайдт.

Фото на обложке: Midjourney / Afisha.London

картье фаберже

Читайте также:

Большой день: как в Лондоне отметят Victory Day 80

Серж Лифарь: реформатор Парижской оперы, любимец Сергея Дягилева и друг Коко Шанель

Cartier: больше, чем драгоценности