Психолог Катерина Мурашова: Воспитание детей до 12 лет — важное

От чего отталкиваться в воспитании детей до 12 лет и какие проблемы действительно являются проблемами?

Никто не чувствует и не знает ребенка лучше, чем его мать, которая годами видит его и находится с ним каждый день. Даже если все вокруг говорят «все нормально, он перерастет, это сейчас у всех так», а мать ощущает тревогу и время от времени возникает мысль «что-то идет не так», ей обязательно следует прислушаться к себе и обратиться к специалисту за советом и помощью.

Иногда в жизни даже самых благополучных семей бывают моменты, когда поведение любимого ребенка ставит родителей в тупик. Или неожиданным, неприятным, пугающим для родителей оказывается свое собственное поведение в общении с ребенком. Что это с ним? Что это со мной? Что мы делаем не так, и как это изменить?

Катерина Мурашова: «Опираясь на четверть века моей практики, я расскажу вам о самых распространенных родительских ошибках. Откуда оно берется. Как выглядит „в поле“. Как профилактировать, как распознать, что делать, если оно уже есть и длится годами.»

Информация о воспитании всегда в цене. Но она становится особенно важна, если в семье, у самого ребенка есть какие-то особенности. Например, ребенок растет в билингвальной семье. Или: кажется, у моего ребенка ранняя детская одаренность. Как правильно с ним себя вести, какую среду ему создавать? Или: ребенку ставили задержку развития речи. Как это отразится на его школьных успехах и что я сейчас могу сделать, чтобы ему помочь.

Возрастной кризис ребенка — что это и как с ним быть?

В развитии любого человека есть стабильные и кризисные периоды. Наибольшая плотность кризисов приходится на период детства и взросления человека.

У каждого кризиса свой вопрос и своя задача.

О некоторых кризисах (например о подростковом) слышали все. О некоторых (не менее важных) не знает практически никто. Ко второй группе относится, например, экзистенциальный кризис у детей 4-6, который часто маркируется вопросом «Мама, а ты умрешь?»

Каждый пройденный кризис дает толчок дальнейшему развитию.

Если кризис, наоборот, вовремя не пройден, его нерешенный вопрос человек тащит с собой дальше, часто — во взрослую жизнь.

Благополучное прохождение очередного кризиса в период детства ребенка (до 11 лет) в основном зависит от семьи, от поведения его родителей.

Если проблема длится и длится, вот перевели во вторую школу, третий детский садик, а ребенок не может найти контакт, или наоборот со всеми поверхностно общителен и не строит отношений, или одни и те же конфликты с учителями и взрослыми — значит мы имеем проблему, которую надо решать.

Правильного воспитания не существует. Мир разнообразен, мы не находимся в рамках какой-либо традиции. Большинство родителей понимают, что как то нужно все формировать самому, но часто не знают от чего отталкиваться, особенно с малышами.

Научитесь понимать и оберегать ваших детей!

Катерина Мурашова расскажет вам и ответит на ваши вопросы о:

— всех возрастных кризисах до подросткового (его не включая),
— начале кризиса, признаках и длительности,
— основных задачах для родителей,
— что будет потом? Жизнь после кризиса,
— что делать если кризис не разрешился,
— что в поведении маленьких детей от биологии и что уже собственно человеческое,
— что можно корректировать, а что — никак не получится.

Катерина Мурашова — семейный и возрастной психолог (практик), писатель и преподаватель, биолог и журналист.

Работала биологом в ЛГУ, ездила в экспедиции. Психология — второе высшее образование. 27 лет работает практическим и семейным психологом в муниципальной поликлинике на окраине Петербурга.Читает публичные лекции для родителей по всей России (от Калининграда до Хабаровска) и в некоторых других странах, из последних — Украина, Молдавия, Латвия. Книги — научпоп для родителей, повести для подростков (одна экранизирована), исторические романы. Больше десяти лет пишет колонку для проекта «Сноб» — истории из жизни самых разных семей.